Табели успеваемости

[[Lien]]

Уважаемые игроки!

На игре у каждого студента обязательно будет табель успеваемости. На момент начала игры в табеле будут отмечены результаты экзаменов за прошлый год по выбранным предметам. Об этих оценках следует позаботиться заранее. У каждого преподавателя свой способ оценки уровня студента (задания теоретические и практические, личная беседа и т.п.):
Проф. Гилберт (Маггловедение) - контрольная (выложена в учебных материалах - для 6 и для 7 курса, соответственно.)
Проф. МакМиллан (Трансфигурация) - контрольная (рассылается ученикам, выбравшим трансфигурацию, с совой.)
Зельеварение - контрольная (выдается и проверяется мастерами, также - с совой).
Остальные преподаватели, к сожалению, пока не сообщили о своих способах контроля знаний студентов, поэтому информация появится несколько позднее.

Срок выполнения - до 10 сентября + неделя преподавателям на проверку.

На самой игре в этот табель будут проставляться отметки, полученные на уроках.

Также в табеле будет рассчитан личный рейтинг студента и все личные рейтинговые баллы, полученные во время игры будут добавляться туда же.

@темы: объявления

---

Учебные материалы по маггловедению

[Ян]

Учебный семестровый план.

Учебный семестровый план.

1 курс.

1. Предмет маггловедения. Чем отличаются магглы от магов. Разные по модулю, но одинаковые по силе сильные стороны магов и магглов. Магглорожденные, полукровки и чистокровные – принципиальные сходства, локальные различия.
Необходимые комментарии: Основные цели и задачи маггловедения: просветительская, популяционная, инновационная. Необходимо понимать значение и принципиальную возможность использования маггловских достижений для усовершенствования качества магической жизни с условием полного соблюдения Статута о секретности.

2. Краткий экскурс в историю взаимоотношений магглов и магов. Возникновение и принципиальная важность Статута о секретности. Последствия отступлений от Статута. О запрете и ограничении к использованию магии в маггловской части мира. Что делать, если при вас или вами была использована магия в присутствии магглов.
Необходимые комментарии: см. доп. материалы.

3. Что, если не магия? Основы выживания в маггловском мире. Основные сферы деятельности, основные профессии. Параллель с магическим миром. Система образования в маггловском мире.
Необходимые комментарии: Основные сферы деятельности магглов (образование, здравоохранение, производство, валютно-торговые отношения, общественная работа), их основные профессии (знать и уметь назвать не менее 10 профессий). Параллель с магическими профессиями. Британская многоступенчатая образовательная система маггловского общества. Проведение параллелей между основными маггловскими и магическими дисциплинами, сходства и различия.

4. Государственный строй, система управления государством Королевской Британии, ее отражение в магическом обществе и системе его управления. Маггловские и магические деньги. Ограничения на магическое вмешательство или почему нельзя подделать маггловские деньги. Денежный оборот и правила покупок.
Необходимые комментарии: Конституционная монархия в КБ. Система управления государством, разграничение роли королевы и парламента. Роль премьер-министра КБ. Его соотношение с министром магии. Система организации магического общества – министр, министерство, департаменты. Сходства и различия маггловского и магического обществ. Основная маггловская валюта на территории КБ, валюты других стран. Правила совершения маггловской покупки. Причины, почему нельзя подделывать маггловские деньги (не менее трех).

2 курс.

1. Коммуникации. Транспорт в Британии и как перемещаться на нем безопасно. Виды транспорта. Как маггловские виды транспорта прижились в Магической Британии. Связь в Королевской Британии. Все доступные средства связи и как ими пользоваться.
Необходимые комментарии: Основные виды транспорта КБ (личные автомобили, автобусы, метрополитен, трамваи, поезда дальнего следования, самолеты, корабли). Правила пользования каждым из них (маршруты, остановки, оплата проезда). Правила безопасного дорожного движения. Маггловский транспорт в магическим мире (летающие авто Уизли, «Ночной рыцарь» и другие). Основные виды связи КБ (почта, телефоны, интернет, радио, телевидение). Правила пользования каждым из них.

2. Еда. Продукты. Как магглы живут без домовых эльфов. Обязанности подростков по дому.
Необходимые комментарии: Еда, маггловские предпочтения, рестораны, кафе, бары, столовые, закусочные. Правила покупки продуктов в магазине. Предметы, необходимые для готовки в маггловских условиях. Бытовые обязанности магглов. Возможный спектр бытовых обязанностей маггловских подростков.

3. Сфера обслуживания в маггловском мире и как всем этим пользоваться: от химчистки до кинотеатров.
Необходимые комментарии: Необходимо знать и ориентироваться в правилах поведения в театрах, кинотеатрах, химчистке, ресторанах и заведениях питания, цирке, парке аттракционов, парикмахерской.

4. Маггловская техника: руководство по эксплуатации основных бытовых приборов (стиральная машина, утюг, телефон, телевизор, холодильник). Компьютеры и компьютеризация. Параллели между магическими и маггловскими достижениями прогресса, выгода маггловского прогресса для магов. Осторожности и ограничения к использованию и применению, техника «использования с умом».

3 курс.

1. Социальные и бюрократические организации магглов. Организация социальной жизни общества: от образования до здравоохранения. Понятие религии, религиозные учреждения.
Необходимые комментарии: Паспорта, свидетельства о рождении, водительские документы и другие основные документы гражданина-маггла. Городское управление, приемные граждан. Муниципальные службы, оплата счетов и зачем это магглам. Система здравоохранения: амбулаторная и стационарная сети, оформление справок и больничных листов. Система образования Британии в подробностях, обсуждение возможности совмещения магического и маггловского образования для магов. Понятие религии. Какие бывают религии, преобладающая религия КБ. Зачем магглам религия. Есть ли религия у волшебников?

2. Правоохранная деятельность в мире магглов.
Необходимые комментарии: маггловская правоохранительная система: полиция и органы дознания. Презумпция невиновности. Обвинение и защита в судебном процессе. Судебная система. Английское прецедентное право и сборники законов (кодексы). Наказания, виды наказаний, формы наказаний. Параллели с магическим обществом.

3. Правила вежливости и этикета в маггловском мире. Общее и различия с миром магическим.

4. Маггловские суеверия и традиции, или как магия проникает и ассимилируется в маггловском обществе.
Необходимые комментарии: Суеверия (знать не менее пяти). Языческие праздники (назвать не менее трех). Фэнтези и сказки в маггловском обществе (знать не менее пяти самых известных авторов). Зачем все это магглам. Семестровый проект: исследование группы суеверий или литературного феномена, связанного с магией – выявление доли правды и связи с магией реальной.

4 курс.

1. Основные этапы маггловской истории, их обуславливающее влияние на развитие магического мира.
Необходимые комментарии: Первобытное общество, шаманы, вера в магию как организующая система. Античность – попытка объяснить мир и предсказать будущее и развитие мантики. Раннее средневековье, усиление роли церкви в маггловском обществе, начало охоты на ведьм. Образование государств на территории Европы, оформление магического общества как отдельной единицы. Отражение маггловских войн (1812, первая и вторая мировые войны) в магическом обществе, использование маггловских войн волшебниками для достижения своих целей. Влияние хода истории на жизнь магического общества в настоящее время.

2. Симбиоз маггловского и магического в современном волшебнике. Известные магглы, которые оказались волшебниками – удачная ассимиляция магов в маггловском мире, их взаимовлияние на ход истории.
Необходимые комментарии: Знать и быть способным назвать не менее пяти волшебников, известных в маггловском мире и повлиявших на его историю.

3. Маггловский и магический прогресс: закономерности и взаимосвязи.
Необходимые комментарии: Возникновение маггловских новинок и частичное перенятие их магическим миром. Отражение развития маггловской науки и техники в волшебном быте и знании. Примеры ассимиляции маггловских изобретений в магическом мире по мере их возникновения.

4. Еще раз о статуте секретности, или как соотносятся и сосуществуют статут и соглашение министерств: взгляд глазами обыкновенного волшебника и специалиста из министерста.

5 курс.

1. Предрассудки магглов и магов: что, откуда, почему.
Необходимые комментарии: Причины возникновения предрассудков относительно наличия магии в мире. Их роль для обычного гражданина и правящего правительства.

2. Особенности магического восприятия магглов сквозь века: ошибки истории. Преодоление и реформация магических предрассудков.

3. Особенности поведения магглов, и чем действительно люди без магии могут отличаться от волшебников. Краткий экскурс в психологию.

4. Особенности и региональные отличия магглов разных стран. Геополитика в маггловском мире. Традиции и особенности магглов разных регионов.

6 курс.

1. Взаимодействие маггловской и магической экономики. Почему маггловская экономика более обособлена и почему магическая невозможна без маггловской.

2. Маггловские и магические банки, деньги, средства, инвестиции. Почему нельзя подделывать маггловские деньги.

3.Взаимосвязь и взаимополезность магии и маггловских достижений в разных отраслях хозяйственной деятельности.

4. Различные государственные и политические строи в мире магглов. Чем они могут быть полезны и чем – не выгодны магам. Особенности магической политики на мировой арене, в разных регионах Земли.

7 курс. /спойлеры/

1. Маггловские конфликты, их отражение в магической истории. Роль равновесия в маггловском и магическом мирах.

2. Взаимовлияние магической и маггловской политики. Современный симбиоз двух обществ. Почему мы сосуществуем вместе. Взаимодействие маггловского и магического правительств в разных сферах, на разных уровнях.

3. Магические преступления против магглов. Что, почему, зачем. Последствия. История и современность.

4. Будущее магического общества. Итоговая по курсу.

Старая программа.

Старая программа.

1 курс.

1. Еда в маггловском мире

2. Транспорт в маггловском мире

3. Бытовая техника в маггловском мире

4. Виды развлечений магглов.

2 курс.

1. Статут о секретности.

2. Магглы – люди, лишенные магии. Как они приспосабливаются к жизни?

3. Дом типичного маггла.

4. Работа типичного маггла.

Согласование старой и новой программ.

Согласование старой и новой программ.

Нынешний 6 курс:

1 курс – по старой программе

2 курс – по программе 1 курса базовой

3 курс – опора на знания 1 курса, 1 лекция = 2.1+2.3, 2 = 2.2.+2.4, 3=3.1, 4=3.2, 5=3.3 (выделены дополнительные часы).

4 курс – по программе 4 курса.

5 курс – по программе 5 курса = тема 3.4

6 курс (нынешний) – по базовой программе 6 курса.


Нынешний 7 курс:

1 и 2 курс – по старой программе.

3 курс – по программе 1 курса (коррекция представлений) + обобщающая лекция по материалам второго курса (коррекция представлений).

4 курс = 3.1, 3.2 и программа 4 курса

5 курс = 3.3, 3.4 и программа 5 курса

6 курс = программа 6 курса

7 курс (нынешний) – по базовой программе 7 курса.

Дополнительные материалы + Контрольная.

@темы: учебные программы

---

Взносы.

[Ян]

Уважаемые игроки!

До конца этой недели нам нужно забронировать базу. А следовательно, нам нужно минимум еще 6 взносов. Чем быстрее мы соберем деньги, тем больше шансов, что база будет свободна на дату игры.
Взносы можно сдать: Лёну на тренировках чар, Эльрику (договариваться о встрече самостоятельно), переводом на банковскую карту (реквизиты по запросу).
Мы надеемся на вашу сознательность.

запись создана: 15.07.2013 в 12:09

@темы: объявления

---

Трансфигурация

[Ян]

Школьная программа:

Школьная программа:

1 курс. Первое полугодие: Изучение греческого алфавита. Законы Гампа. Отработка греческих букв волшебной палочкой, теория.
Второе полугодие: Альфа-трансфигурация.
2 курс. Альфа-трансфигурация, бета-трансфигурация неживых объектов.
3 курс. Бета-трансфигурация живых объектов в неживые объекты.
4 курс. Бета-трансфигурация живых объектов в живые объекты. Углубленное рассмотрение законов Гампа.
5 курс. Первое полугодие: обратная трансфигурация, щиты от трансфигурации.
Второе полугодие: повторение материала перед СОВ.
6 курс. Нуль-трансфигурация. Изучение начал гамма-трансфигурации.
7 курс. Исправление ошибок при трансфигурации. Продолжение изучения начал гамма-трансфигурации.

Методические указания по написанию трансфигурационной формулы.

Методические указания по написанию трансфигурационной формулы.

Название предмета, который мы хотим превратить, нужно перевести на греческий язык. Также нам нужно греческое слово для предмета, который мы хотим получить. Затем мы вычисляем нумерологическую сумму обоих слов и получаем модуль разности этих чисел. Записанный вновь греческими буквами он дает там необходимую трансфигурационную формулу.

Числовые значения букв даны в таблице (скачать в pdf).

Буквы «стигма» и «дигамма» имеют одинаковое числовое значение и могут использоваться друг вместо друга. «Стигма» использовалась в Греции, «дигамма» - в Византии. Обе они в современный греческий алфавит не входят.
«Коппа» - ещё одна буква, не входящая в него.
«Сампи» - ещё одна буква, которой нет в современном алфавите.

Пример трансфигурации:

Пример трансфигурации:

Нам нужно превратить карпатского йети в палку.
Палка – ραβδι.
Йети мы просто транслитерируем любым приемлемым способом. Например, ιετυ.

Мы вычисляем численные значения:
ιετυ – 10+5+300+400=715,
ραβδι – 100+1+2+4+10=117.
Разница будет равна 598.
Записанная греческими буквами она даст φϟη: «фи», «коппа», «эта». Вот наша формула. При этом, если разница получится более 999, то это означает, что трансфигурация по такой формуле не получится, нужно менять одно из слов/словосочетаний.

Для превращения как такового свиток не нужен, но для проверки на уроках трансфигурации используется такая форма записи:

йети => палка
ιετυ => ραβδι
10 + 5 + 300 + 400 => 100 + 1 + 2 + 4 + 10
715 => 117
598
φϟη

Маг должен произнести формулу: «Йети в палку, «фи», «коппа», «эта», метатрепо!», одновременно указывая на йети концом волшебной палочки и рисуя ей буквы формулы. На слове «метатрепо» («превращаю») конец палочки должен указывать на предмет.

Договариваемся о нескольких определениях:

Договариваемся о нескольких определениях:

Трансфигурационной формулой, или просто формулой называем модуль разности нумерологических значений левой и правой части, записанный греческими буквами. В вышестоящем примере это будет φϟη.

Трансфигурационным заклинанием, или просто заклинанием называем всё вместе, то есть «Йети в палку, «фи», «коппа», «эта», метатрепо!».
Также на всякий случай назовём «метатрепо» завершающим словом, а «метайоно» - обращающим.

Трансфигурированным называем предмет, который в данный момент находится под действием трансфигурационного заклинания.

Что же остаётся накрепко вдолбленным в голову добросовестного успевающего ученика,
который проучился 5/6 лет в Хогвартсе трансфигурации?

Что же остаётся накрепко вдолбленным в голову добросовестного успевающего ученика,
который проучился 5/6 лет в Хогвартсе трансфигурации?

То, что вы как бы знаете и каких глупых ошибок вы не допускаете:

1) Греческий алфавит (как обычный, так и расширенный трансфигурационный).
2) Значения греческих букв.
3) Формула состоит из максимум 3 букв, разность левой и правой частей должна быть меньше 1000, иначе формула не сработает.
4) Вы не мучаетесь вопросом, левую часть вычитать из правой, или правую из левой, и не пугаетесь, если разность получилась отрицательной. Разность берётся по модулю.
5) Буквы формулы пишутся в свитке и рисуются палочкой прописью.
6) Вы не забываете рисовать буквы формулы при произнесении заклинания.
7) Вы не ставите буквы одного порядка на разные места в формуле. Формула с числовым значением 123 – это не αβγ, а ρκγ.
8) Законы Гампа и не пытаетесь их в явном виде нарушать.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ТРАНСФИГУРАЦИИ 1-6 курс

ЭССЕ ПРО 5 ЗАКОНОВ ГАМПА

@темы: учебные программы, учеба

---

Спецкурсы и факультативы

[Дивный новый мир]

Уважаемые игроки!

Напоминаем, что на игре у вас будет возможность посещать не только те занятия, что есть у вас в расписании, но и заниматься в кружке или на спецкурсе.

Такими спецкурсами являются:
- невербальная магия (Наставник - профессор Нотт)
- анимагия (Наставник - профессор МакГонагалл)
- ментальная магия (Наставник - профессор Гилберт).
С этого года к ним добавляется еще один спецкурс - ритуалистика.

В рамках данной программы каждый студент может выбрать не более одного спецкурса.

Однако, выбор студента - не единственный критерий отбора. Здесь имеют значение также его способности (если Вы от природы неспособны стать анимагом, то занятия анимагией для Вас абсолютно бессмысленны), поведение (наличие в школьной биографии дисциплинарных слушаний, количество взысканий за последний год и т.п.) и желание преподавателя работать с вами. А поскольку один наставник может взять не более 3-4 учеников, то претендентам на обучение, возможно, придется принять участие в конкурсном отборе.

Кроме спецкурсов, есть также:
- Кружок по трансфигурации, где профессор МакМиллан занимается с теми, кто всерьез нацелился к концу 7 курса овладеть гамма-трансфигурацией. Количество мест - не ограничено.
- Дуэльный Клуб, в котором профессор Поттер проводит дополнительные тренировки с лучшими учениками по ЗОТС. Количество мест - не более трех человек из потока.
- Кружок по колдомедицине, где помощница колдомедика Мэй Спрингфилд (Хаффлпафф, 7 курс) объясняет желающим азы человеческой анатомии и показывает простейшие колдомедицинские заклинания, которые будут полезны в жизни каждому уважающему себя волшебнику. Количество мест - не ограничено.

Еще для всех желающих будет возможность посещения спецкурса по аппарации, которые проведет уполномоченный Министерством специалист из Отдела магического транспорта. В рамках этого курса шестикурсники смогут приступить к обучению, а семикурсники получат возможность сдать экзамен на лицензию.

Для того, чтобы записаться на кружки или спецкурсы, обратитесь к преподавателю выбранного направления. Для записи на ритуалистику и аппарацию - к мастерам.
Помните, что количество мест на каждом спецкурсе ограничено.

Некоторые моменты, на которые МГ хотела бы обратить ваше внимание:
1) Если Вы на 7 курсе и хотите изучать анимагию, ментальную или невербальную магию, то Вам следует не только договориться с преподавателем, но и узнать у него, что Вы изучили за прошлый год.
2) Спецкурс "Ритуалистика" вводится с этого года. Поэтому прием открыт не только для 6 курса, но и для 7-го.
3) Возможно посещать только 1 спецкурс. Менять - нельзя.
4) Невозможно одновременно заниматься в ДК и в кружке по колдомедицине.
5) Для записи на занятия по аппарации обратитесь к мастерам.

P.S. 7 курс договаривается с преподавателями, 6 курс пишет мастерам, куда хочет. Договариваться и проходить конкурсный отбор вам предстоит на игре.

@темы: объявления

---

Темная и Специализированная магия.

[Дивный новый мир]

Уважаемые игроки!
В связи с тем, что на игре круг лиц, знающих конкретику о темной и специализированной магии (сложные заклинания, высшая колдомедицинская магия и щиты от ТМ) очень мал, МГ приняла решение не выкладывать правила по данным видам магии в общий доступ.
Правила будут выданы игрокам, знающим/владеющим данными видами магии, индивидуально, исходя из их знаний.
Общая система этих заклинаний взята с игр "Волшебная зима" и "Опасное лето".

@темы: правила

---

Встреча

[Ян]

Дорогие игроки!

В связи с необходимостью внесения залога за базу мы просим вас поторопиться со сдачей взносов. В настоящий момент сдано всего 2 взноса!
Оплатить взнос можно как переводом на банковскую карту (реквизиты по запросу), так и при личной встрече с мастером на ближайшем игровом сборе.

На игровом сборе вы сможете задать мастеру интересующие вас вопросы, пообщаться с другими игроками, а также потренировать чары.
Игроки с утвержденными квентами по желанию могут зачиповать чары.

Встреча состоится в пятницу 12 июля в центре зала станции метро Коломенская с 19:00 до 19:15. Опоздавшие присоединяются в парке, связь по

телефону.

89637559471

запись создана: 23.06.2013 в 16:49

---

Про чары

[негарантийный случай]

Драгоценные наши все! :-)

По просьбе мастерской группы в июле и августе пройдет несколько мастер-классов по чарам.
В июле мастер-классы веду я.
В августе – Руш.
Чиповка чар – у нас двоих в сентябре (будут обозначены два специальных дня), или у мастеров по отдельной договоренности.

Что и в каком объеме (могут) знать персонажи.
Меньше знать можно (но как вы сдавали экзамены?), больше – увы, или по отдельной договоренности с мастерами.
Студенты Младших курсов – «Импедимента», «Силенцио», «Инкарцеро», «Ступефай», «Петрификус тоталус», «Конъюктивитус», связка «Инсендио-Агуаменти». Возможно знание щитов.
Студенты старших курсов (нынешний 7ой) - плюс до трех чар на уровне «Максима». Возможно знание щитов
Преподаватели – все заклинания из списка чар на уровне «Симпла», «Максима». Вероятно знание щитов.

ВАЖНО: постановка и отработка щитов проходит на 4м и 5м курсе в рамках курса бытовой (!) магии.
Отработка постановки щитов проходит исключительно в зале с заколдованными манекенами, под присмотром преподавателя, во вне(!)учебное время.
Согласно официальной позиции Министерства Магии, студентам нет необходимости в изучении и отработке защитных заклинаний, т.к. защита – это дело только и исключительно аврората.

Напишите, пожалуйста, в комментариях свой вариант:
- мне не нужны мастер-классы, я владею нужными навыками и готов их зачиповать
- мне нужны мастер-классы в июле, мне удобны вечера будних дней
- мне нужны мастер-классы в июле, мне удобно в выходные
- мне нужны мастер-классы в августе

Перед каждым мастер-классом будет вывешиваться пост с напоминанием о месте и времени.
При количестве желающих менее трех мастер-класс не проводится.

С нежностью,
Лён,
и.о. проф.Поттера.

запись создана: 01.07.2013 в 00:30

---

Правила по зельеварению

[Дивный новый мир]

1. Согласно школьным правилам и технике безопасности приготовление зелий и использование зельеварческих принадлежностей предусмотрено только в кабинете зельеварения.
2. Игроки не обязаны пить игровые зелья по жизни. Если Вашему персонажу приходится выпить какое-то зелье, Вы можете игротехнически уточнить состав зелья, а потом либо выпить зелье, либо сделать вид, что пьете. Эффект от принятия отыгрывается в полной мере.
3. Вследствие п.2 подливать зелья по жизни в еду и питьё запрещено.
4. Зелья, подливаемые в еду и питьё по игре отыгрываются водой или символическим жестом «поднести флакон к чашке/тарелке, наклонить, как будто выливаете содержимое», затем наклеить чип с названием зелья.
5. Любое сваренное зелье должно быть зачиповано у мастеров перед применением. Незачипованное зелье не сработает. Или сработает крайне непредсказуемо.
6. При передозировке, неправильном применении или частом употреблении некоторых составов могут проявляться побочные эффекты. Если Вы часто принимаете какое-либо зелье (например, снотворное каждый вечер) – сообщите мастерам заранее. Если Вы выпили больше определённой дозы – также желательно сообщить мастерам. Если Вы попробовали зелье на промежуточной стадии изготовления – добро пожаловать в лазарет (в лучшем случае – с пищевым отравлением).
7. При работе в зельеварческой необходимо строжайшее соблюдение техники безопасности.
7.1. При работе с огнем:
- Убирайте волосы, рукава и полы одежды, не кладите рядом бумагу или другие легковоспламеняющиеся предметы, не ставьте тару с горючими веществами (тем более не ставьте такие предметы на огонь!).
- Со спиртами, жирами и маслами можно работать только на водяной бане, не допуская, чтобы температура поднялась до их кипения.
- Не оставляйте открытый огонь без присмотра!
8. По окончании приготовления место Вашей работы должно оставаться чистым. Убирайте за собой ингредиенты по местам, мойте посуду и ставьте её на место, вытирайте стол. И главное: не забывайте гасить огонь.
9. По праву присутствия в игре зелья делятся на три типа:
- зелья, сваренные на игре (большая часть);
- зелья, сваренные и зачипованные до игры;
- зелья, присутствующие в игре без возможности сварить их в процессе.
10. Если Вам пришла в голову идея нового зелья, Вы можете попробовать его создать с учётом того, что Вам известно о процессе создания зелий. Все новые зелья чипуются у преподавателя зельеварения или мастера – сначала теория (тинктура), потом результат практики. Помните, что непрочипованные зелья могут привести к весьма неожиданным результатам.
11. Новые тинктуры можно чиповать как до игры, так и в процессе.
12. Таблица соответствий ингредиентов будет вывешена в сокращённом варианте, необходимом для школьных уроков. Если Вы считаете, что знаете больше школьного курса, обсудите это с мастерами.
Несколько экземпляров распечаток будут иметься в зельеварческой.

13. Почти все зелья (за очень редкими исключениями) не подлежат длительному хранению и должны быть использованы в течение одного-двух часов после приготовления.
14. В школьную зельеварческую завозятся ингредиенты только для школьного курса зелий.
15. Если Вы сами ходите завести на полигон редкие, опасные, запрещенные ингредиенты или яды - предварительно обсудите это с мастерами.

За предоставленные правила по зельеварению, которые легли в основу данных, мастерская группа благодарит Тэнха.

@темы: правила

---

Сообщество Гриффиндора

[Электра*]

Уважаемые мастера, студенты старших курсов, а так же все причастные лица.

Префект Гриффиндора приглашает вас посетить гостиную факультета, расположенную по данному адресу.

the-lion-sleeps-tonight.diary.ru/

Часть людей уже добавлены в список. Кого забыла и кому не открылось сообщество, постучитесь пожалуйста мне или в СОО в умыл.

С уважением, и.о Амелии Вуд.

---

Взносы и квенты

[[Lien]]

Мастерская группа напоминает вам о начавшемся сборе взносов и просит не затягивать с их сдачей, т.к. нам необходимо внести аванс за базу.

До 31 августа 2013 года взнос составляет 1800 рублей с человека.

С 1 сентября и до начала игры взнос составляет 2000 рублей с человека.

Взносы можно сдать

— переводом на карту (за реквизитами в умыл или на почту) - пожалуйста, сохраняйте чеки!

— лично на встрече с мастерами - ближайшая встреча состоится в пятницу 12 июля (подробности - ближе к делу).

Также убедительно просим вас не затягивать с квентами и напоминаем, что прием квент заканчивается 20 августа, т.е. ровно за месяц до игры.

@темы: важное

---

[Дивный новый мир]

Устав Хогвартса

Устав Хогвартса

Глава 1. Основные положения

Статья 1.
1. Школа магии и волшебства Хогвартс (далее Хогвартс) – частное учебное заведение Магической Британии, главной задачей которого является не только обучить волшебников Светлой магии, но и развить нестандартное мышление, воображение и способность общаться в коллективе.
2. Главой Хогвартса является Директор, который осуществляет контрольную и исполнительную функции. Директор подчиняется Попечительскому Совету Хогвартса.
3. В Хогвартсе существует четыре факультета: Гриффиндор, Хаффлпафф, Слизерин и Рейвенкло, - на которых обучаются ученики 6-7 курсов в зависимости от решения Распределяющей Шляпы, а также Младший курс, где происходит обучение с 1 по 5 курсы.

Статья 2.
1. Устав Хогвартса имеет высшую магическую силу на территории Школы. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Хогвартсе, не должны противоречить Уставу.
2. Законы и приказы подлежат официальной публикации. Неопубликованные законы и приказы не имеют юридической силы. Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности обитателя Хогвартса или Магической Британии, не могут применяться, если они не опубликованы официально для всеобщего сведения.
3. Устав Хогвартса, а также иные законы и приказы, действующие на его территории, не противоречат законам и иным нормативным документам Магической Британии.

Глава 2.Прием в школу Хогвартс и распределение на факультеты

Статья 3.
1. В Хогвартс может поступить любой ребенок-волшебник Магической Британии по достижению 11-летнего возраста.
2. Перевод ученика из другой магической школы возможен только по согласованию с Директором.

Статья 4.
1. Каждый ученик, зачисленный в Хогвартс, поступает на Младший курс (МК).
2. Главой МК является Куратор, назначаемый Директором Хогвартса.
3. После зачисления каждый ученик получает от Куратора или старосты МК пароль от Гостиной и расписание уроков.

Статья 5.
1. Перевод с МК на факультет происходит в начале 6 курса. Факультет определяется Распределяющей шляпой (далее Шляпа) на церемонии распределения по ее усмотрению.
2. Пересмотр решения Шляпы, а также перевод с факультета на факультет невозможны.

Глава 3. Образование в Хогвартсе.

Статья 6. Основы обучения
1. Обучение в Хогвартсе ведется на английском языке.
2. Обучение в Хогвартсе происходит исключительно на коммерческой основе. Сумма оплаты за 1 учебный год определяется Попечительским Советом в начале каждого учебного года.
3. В случае если студент (семья студента) не в состоянии оплатить обучение в Хогвартсе оплата обучения производиться за счет средств Попечительского совета. После окончания обучения студент обязан полностью погасить стоимость своего обучения в течение пяти лет. Если студент не находит работу самостоятельно, то работу ему предоставляет Попечительский Совет.
4. Обучение в Хогвартсе составляет 7 курсов. Длительность каждого курса – 1 учебный год (3 триместра).
5. Один триместр включает: десять учебных недель, экзаменационную сессию и каникулы.
6. О начале и окончании тристра и его составляющих сообщается ученикам заранее в доступном для ознакомления месте.
7. В конце учебного года начинается экзаменационная сессия, в течение которой каждый ученик обязан сдать экзамены. В конце экзаменационной сессии проходит торжественный ужин, посвященный окончанию семестра, на котором подводятся итоги семестра и вручаются награды Хогвартса. По окончанию экзаменационной сессии начинаются каникулы, продолжительность которых определяет администрация школы.

Статья 7. Расписание занятий
1. Расписание занятий предназначено для урегулирования системы образования в Хогвартсе.
2. Расписание составляется для каждого курса на все 10 недель учебной составляющей триместра.
3. В расписании указывается номер учебной недели, дата, список предметов с номерами занятий и темами.
4. Ученику разрешается посещение занятий только в соответствии с расписанием.
5. Запрещено посещение занятий других курсов и занятий, не имеющихся в расписании на текущей неделе.

Статья 8. Оценивание работ и учебные баллы
1. Основное обучение проводится в виде лекций, практических уроков и контрольных (самостоятельных) работ.
2. В Хогвартсе принята двенадцатибалльная система оценивания. Шкала баллов:
Положительные оценки:
10-12 баллов – Превосходно (П)
8-9 баллов – Выше ожидаемого (ВО)
6-7 баллов – Удовлетворительно (У)
Отрицательные оценки:
4-5 баллов – Слабо (С)
2-3 балла – Отвратительно (О)
0-1 балл – Тролль (Т)
3. Единственной оценкой выполненных домашних работ являются учебные баллы. Учебные баллы начисляются на личный счёт ученика, а также добавляются к общему количеству баллов факультета в одном семестре.
4. Преподаватель Хогвартса имеет право оценивать работы по своему усмотрению, но проставленные оценки не должны противоречить Уставу.
5. Ученику предоставляется возможность переписать домашнюю работу на больший балл только с разрешения преподавателя.
6. Если студент не согласен с выставленной оценкой, он имеет право подать апелляцию на имя директора, который осуществит перепроверку работы и выставит баллы, количество которых будет соответствовать качеству апеллируемой работы.
7. Директор в целях контроля за объективностью оценивания работ оставляет за собой право перепроверки работ.

Статья 9. Экзамены
1. В процессе обучения в Хогвартсе ученик сдает обязательные экзамены в конце каждого курса по всем изучаемым на данном курсе дисциплинам.
2. В конце 5 и в конце 7 курсов ученик обязательно сдает квалификационные экзамены, результаты которых вносятся в аттестат. В конце 5 курса сдается квалификационный экзамен СОВ, в конце 7 – ТРИТОН.
3. Экзаменационные билеты по практическим дисциплинам составляются профессором по предмету на его усмотрение и утверждаются директором школы.
4. Экзаменационный билет по теоретическим дисциплинам состоит из 2-х частей: тест из 20-ти вопросов и 6-ти развёрнутых ответов.
5. Оценивание экзаменационной работы осуществляется по следующим принципам: проставляются отдельные оценки в буквенном эквиваленте за теоретическую и за практическую части, а далее оценки складываются в одну общую, которая и является итоговой оценкой за экзамен. Если существует спорная ситуация при проставлении итоговой оценки, то балл повышается в пользу большей оценки (в пользу ученика).
6. Проведение экзаменов осуществляется в соответствии с расписанием экзаменов, которое публикуется для всеобщего ознакомления в доступном для учеников месте.
8. Результаты проведенных экзаменов вывешиваются для всеобщего ознакомления в доступном для учеников месте экзаменационной комиссией не позднее, чем через неделю (7 календарных дней) с момента проведения последнего экзамена.
9. После сдачи экзамена(ов), ученик переводится на следующий курс обучения с теми оценками, на которые сдан экзамен.
10. Если ученик по уважительным причинам не может присутствовать на экзамене, то ему назначается отдельное время для сдачи экзамена. Время и место обговаривается с экзаменационной комиссией.
11. Если ученик не явился на экзамен в назначенное время, то экзамен считается несданным.
12. По запросу преподавателя или ученика ответственный за проверку экзаменационных билетов обязан предоставить преподавателю или ученику ответы на экзаменационные билеты по соответствующему предмету для ознакомления.
13. Преподаватель может поставить ученику оценку «Превосходно» за экзамен (кроме СОВ и ТРИТОН) автоматически по результатам работы в течение семестра, при этом не менее 90% работ за семестр должны быть оценены как «Превосходные». СОВ и ТРИТОН необходимо сдавать в обычном порядке.
14. После успешной сдачи экзамена СОВ, выдается аттестат о неполном среднем магическом образовании. После успешной сдачи ТРИТОН, выдается Диплом о полном магическом образовании.
15. Контроль над проведением экзаменов осуществляет экзаменационная комиссия, состав которой определяет директор Хогвартса, являясь Председателем Экзаменационной комиссии.

Статья 10. Профильное обучение.
1. На пятом курсе ученик, совместно с деканом и преподавателями, определяет набор предметов для сдачи СОВ, необходимый для получения работы после выпуска.
2. В зависимости от предпочтений и рекомендаций ученик самостоятельно выбирает наименование предметов, которые он будет сдавать на уровне СОВ (Чем больше предметов, тем лучше).
3. После сдачи СОВ, на 6 курсе, ученик изучает углубленно только те предметы, которые ему действительно пригодятся в будущей работе или сфере деятельности (5 предметов).
4. На 7 курсе ученик изучает 4 обязательных профильных предмета и сдает выпускные экзамены уровня ТРИТОН по ним.

Глава 4. Штрафы и поощрения.

Статья 11. Основные положения по штрафам и санкциям
1. В Хогвартсе введена система штрафов и санкций, как рычаг управления деятельностью учеников.
2. Любой Преподаватель имеет право воздействовать на ученика с помощью наказания, которое не должно противоречить Уставу, при этом все материалы, подтверждающие факт нарушения, необходимо направить Заведующему Хозяйством (далее Завхоз).
3. При вынесении наказания необходимо руководствоваться лучшими побуждениями и воспитательной направленностью. Любое решение должно быть подкреплено доказательствами факта нарушения.
4. В порядке учета каждый факт нарушения и решение о наказании должны быть оформлены Завхозом в виде отчета и предоставлены Директору не позднее двух дней с момента вынесения решения. При возникновении спорных ситуаций и апелляций студентов окончательное решение принимает Директор.
5. Возможные наказания: снятие баллов, назначение отработок. Директор имеет право отчислить студента. В случаях нарушения законодательства Магической Британии, дело передается в суд.
6. В рамках факультета (в отношении нарушений, не выходящих за пределы факультетской гостиной) Декан самостоятельно выносит решения о наказании учеников своего факультета, которое не должно противоречить Уставу. Если факт нарушения может повлечь за собой негативные последствия для учеников других факультетов, то Декан обязан сообщить о факте нарушения Директору Хогвартса.

Статья 12. Основные положения по поощрениям
1. В качестве повышения работоспособности и заинтересованности учеников в процессе работы в Хогвартсе установлены следующие виды поощрения: стипендия Старостам, стипендия по итогам учебы и стипендия по итогам экзаменационной сессии - в денежном эквиваленте, стипендия по итогам школьных мероприятий – в денежном и (или) балловом эквиваленте, стипендия за помощь преподавателю или Администрации – в балловом эквиваленте (или в денежном за счет преподавателя).
2. В целях данной главы поощрением признается стипендия, выраженная в денежных единицах. Различают разовую и постоянную стипендии.
Разовая стипендия начисляется один раз в течение текущего семестра. При этом вся сумма постоянной стипендии за семестр может выставляться в виде разовой стипендии.
Постоянная стипендия начисляется ежемесячно (в конце месяца) в течение текущего семестра. Если нет возможности начислить стипендию за целый месяц, то рассчитывается примерная сумма, соответствующая количеству дней.
3. Стипендия во время каникул и экзаменационной сессии не выплачивается.
4. В начале нового семестра стипендии должны быть пересмотрены на основании документов и отчетов от Преподавателей и Деканов.
5. Обязанность по расчету стипендии по итогам учебы, стипендии по итогам экзаменационной сессии, стипендии Старост лежит на Декане Факультета. Отчеты по данным видам стипендий необходимо подать не позднее первой недели (7 календарных дней) нового семестра.
6. Обязанность по расчету стипендии по итогам школьного мероприятия, стипендии за помощь Преподавателю лежит на преподавателе, ответственном за данное мероприятие или просившем помощи. Отчеты по данным стипендиям необходимо подать в течение недели (7 календарных дней) с момента окончания мероприятия или выполнения работы.
7. Обязанность по расчету стипендии за помощь Администрации лежит на том члене Администрации, который просил о помощи. Отчет по данной стипендии необходимо подать в течение недели (7 календарных дней) с момента выполнения работы.
8. Отчеты по всем видам стипендий необходимо отсылать Директору.
9. Стипендии выставляются Директором на основании документов и отчетов от Преподавателей и Деканов.
10. Размеры и виды стипендий могут изменяться приказами Директора.

Статья 13. Стипендия по итогам учебы
1. Стипендия по итогам учебы является разовой по результатам учебы в предыдущем семестре и выставляется в начале следующего семестра.
2. Лучшему ученику Хогвартса по результатам учебы присуждается стипендия в размере 30 галлеонов.
3. Двум лучшим ученикам факультета по результатам учебы присуждается разовая стипендия – 10 галлеонов.

Статья 14. Стипендия по итогам экзаменационной сессии
1. Стипендия по итогам экзаменационной сессии является постоянной.
2. Если ученик сдал экзаменационную сессию на «Превосходно», то есть оценки по всем экзаменам только «Превосходно», то ученику присуждается стипендия по результатам экзаменационной сессии в размере 5 галлеонов.

Статья 15. Стипендия по итогам школьных мероприятий
1. Стипендия по итогам школьных мероприятий является разовой и выплачивается в течение недели, следующей за датой окончания мероприятия.
2. Предусмотрена следующая система стипендий по итогам школьных мероприятий:
- Призовые места в общешкольных мероприятиях, олимпиадах и конкурсах:
1 место – 15 галлеонов.
2 место – 10 галлеонов.
3 место – 5 галлеонов.
- Частные конкурсы, не имеющие статуса общешкольных и устраиваемые преподавателем по его собственной инициативе, оцениваются на усмотрение ответственного преподавателя, исходя из максимума в 10 галлеонов.
3. Ответственный за мероприятие преподаватель вправе назначить приз, выраженный в баллах, если мероприятие приурочено к какому-либо предмету (например, олимпиада по Трансфигурации) или затрагивает и расширяет научные знания учеников (например, Турнир трех Волшебников). Призовые баллы преподаватель рассчитывает самостоятельно, но не более 15 баллов за первое призовое место.
4. Любое общешкольное и частное мероприятие, регламент его проведения, правила проведения, необходимые трудовые затраты, система призовых баллов должны быть в обязательном порядке обговорены с Директором. В противном случае мероприятие считается недействительным.

Статья 16. Стипендия за помощь Преподавателю и Администрации
1. В соответствии с настоящим Уставом, каждый преподаватель или член Администрации при необходимости может выбрать из числа учеников помощника, работа которого обязательно должна быть оценена.
2. Стипендия за помощь Преподавателю и Администрации является разовой.
3. Поощрение за помощь Преподавателю и Администрации определяется самостоятельно преподавателем и членом администрации, просившим о помощи, в зависимости от сложности выполнения работы, но исходя из максимума в 15 баллов.

Статья 17. Стипендия Старосты
1. Стипендия Старосты является постоянной.
2. По результатам работы в течение месяца Декан Факультета должен принять решение о присуждении Старосте стипендии, если его работа того действительно заслуживает. Размер стипендии Старосты должен не превышать 10 галлеонов.

Глава 5. Администрация Хогвартса

Статья 18. Устав
1. Устав является высшим законодательным актом, который регламентирует права и обязанности всех учеников и сотрудников Хогвартса без исключения, как по отдельности, так и во взаимосвязи.
2. Устав Хогвартса не может быть изменен, рассматриваются только поправки к нему. Поправки к Уставу рассматриваются в особом порядке на заседании Попечительского Совета. По заключению Совета статьи, требующие исправления, редактируются, и Устав публикуется в новой редакции.
3. Для поддержания законодательной адекватности с учетом новых веяний и традиций рекомендуется пересматривать Устав не реже, чем один раз в год.

Статья 19. Директор Хогвартса
1. Главой Школы Чародейства и Волшебства Хогвартс является Директор.
2. Директор осуществляет руководство Хогвартсом через административный аппарат и непосредственно.
3. Права и обязанности Директора Хогвартса:
- определение должностных обязанностей сотрудников Хогвартса.
- назначение и увольнение сотрудников Хогвартса.
- отчисление учеников.
- утверждение правил Хогвартса.
- при необходимости вмешательство и корректировка внутренних дел факультетов.
- решение спорных вопросов.
- утверждение новых проектов.
4. Приказы и распоряжения Директора не подлежат обсуждению и выполняются беспрекословно.

Статья 20. Попечительский Совет
1. Главный законодательный орган Хогвартса – Попечительский Совет (далее Совет).
2. Решения, принимаемые Советом, не подлежат оспариванию и изменению.
3. Совет состоит из постоянных членов, список которых формировался веками. Новые постоянные члены Совета принимаются, а старые увольняются действующими Постоянными Членами Совета. Также в Совете существуют временные члены - родители (опекуны), оплатившие обучение своего ребенка в Хогвартсе - они заседают до момента выпуска ребенка из Хогвартса.
4. На заседание Совета могут приглашаться Деканы Факультетов (кроме Куратора МК). Они могут выступать с законодательной инициативой, однако права голоса не имеют.
5. Совет назначает и увольняет Директора Хогвартса путем закрытого голосования. Кандидатура утверждается (или нынешний директор увольняется) при получении 75% голосов. Директор Хогвартса обязательно присутствует на всех заседаниях Совета и автоматически является его постоянным членом.
6. Созвать Совет может любой член совета, указав цель и причину созыва.
7. Полномочия Совета:
- назначение и увольнение Директора Хогвартса.
- принятие приказов и положений, обязательных для исполнения в Хогвартсе.
- рассмотрение новых проектов в Хогвартсе.
- обсуждение сложных ситуаций и выработка их решения.

Статья 21. Заместитель Директора
1. Заместитель Директора осуществляет управление Хогвартсом в отсутствие Директора Школы и совместно с ним, руководствуясь наилучшими побуждениями на благо Школы.
2. Имеет те же права и обязанности, что и Директор школы.
3. Заместитель Директора назначается и снимается с должности Директором.

Статья 22. Декан Факультета
1. Непосредственное руководство жизнью факультета осуществляет Декан.
2. Декана назначает Директор Хогвартса.
3. Декан выбирается из числа преподавателей школы. При этом кандидат должен занимать должность преподавателя не менее трех месяцев; должен вести преподавательскую деятельность без нареканий и замечаний.
4. Декан является главой факультета, поэтому всю ответственность за поведение учеников факультета он принимает на себя. Декан совмещает контрольную, административную и хозяйственную деятельность в рамках своего факультета.
5. Декан факультета имеет право:
- передавать часть своих полномочий старостам факультета, при этом сохраняя за собой всю полноту ответственности за исполнение обязанностей.
- предоставлять ученикам факультета академический отпуск, сообщая об этом Директору.
- оказывать помощь студентам факультета в решении спорных вопросов и проблемных ситуаций, советуя выбрать наиболее правильный и разумный выход, основываясь на своем опыте и знаниях.
- посещать гостиную факультета, чтобы непосредственно контролировать жизнь факультета.
- присутствовать на заседании Совета, являясь представителем учеников факультета на заседании.
- применять штрафы и санкции к ученикам в соответствии с Главой 4 настоящего Устава, вне зависимости от факультета.
- сложить с себя полномочия Декана Факультета в установленном Уставом порядке.
6. Декан обязан:
- руководствоваться принципами морали, прививать в учениках качества Основателя Факультета, поднимать авторитет факультета в рамках всей школы.
- сохранять единство и дружескую обстановку на факультете.
- доносить до учеников необходимую информацию, связанную со школьной жизнью (информация о расписаниях, о времени проведения обязательных мероприятий и т.д.).
- обеспечивать соблюдение порядка в Гостиной.
- выполнять указания Администрации.
- выбирать из числа учеников факультета старост, ставя в известность Директора.
- решать возникшие конфликтные ситуации, связанные с учениками факультета.
- проводить культурно-массовые мероприятия, чтобы обеспечить учеников хорошим настроением, а также для развития факультетских качеств.
- в установленном порядке предоставлять необходимые Отчеты в соответствии с Уставом и иными правилами.
- обеспечивать и контролировать соблюдение учениками Устава и Правил поведения и распорядка.
7. Декану факультета запрещается:
- нарушать права учеников, нарушать правила морали, свободу личности и вести себя неподобающим образом.
- агитировать учеников на нарушение Устава, пробуждать ненависть к остальным факультетам или агитировать к проведению забастовок и пикетов.
8. Декан факультета должен в любых ситуациях быть беспристрастным к ученикам, чтобы адекватно оценивать ситуацию.
9. При возникновении непредвиденных ситуаций, которые Декан не способен разрешить самостоятельно, он обязан сообщить об этом Директору в срочном порядке.
10. Декан факультета может быть снят с занимаемой должности Директором, если тот не справляется со своими обязанностями в должной мере или нарушает Устав.

Статья 23. Заведующий Хозяйством
1. Заведующий хозяйством (далее Завхоз) принимается на должность Директором и подчиняется непосредственно ему.
2. Завхоз обязан:
- следить за порядком в Хогвартсе: пресекать нарушения дисциплины, следить за чистотой;
- обирать отчетность по наказаниям от преподавателей и составлять отчет для Директора;
- проводить отработки, которые требуют его присутствия;
- соблюдать Устав Хогвартса и иные нормативные документы, действующие в Хогвартсе.
6. Завхоз не имеет права сам снимать баллы и назначать отработки. Если им был замечен факт нарушения, то нарушитель доставляется к декану его факультета или иному преподавателю.

Статья 24. Куратор Младшего курса (далее - МК)
1. Контроль над работой МК ведет Куратор МК.
2. Куратор МК обязан:
- Контролировать успеваемость учеников МК, а также соблюдение ими Устава Хогвартса.
- Помогать ученикам МК освоиться в Хогвартсе, а также разъяснять Устав и правила поведения и распорядка.
- Докладывать Директору о работе МК.
- Осуществлять контроль и поддержание порядка в Гостиной Отделения.
3. Куратор МК имеет право:
- Взять помощника из числа учеников факультетов;
- Снимать баллы с учеников в соответствии с Главой 4 настоящего Устава;
- Проводить культурно-массовые мероприятия;
- Снять с себя полномочия Куратора МК в установленном Уставом порядке.
4. Куратор назначается и снимается с должности по решению Директора.
5. Куратор обязан руководствоваться Уставом при выполнении своих обязанностей, а также учитывать основы принципов и традиций Хогвартса.
6. При возникновении непредвиденных ситуаций, которые мешают выполнять обязанности, Куратор в срочном порядке обязан сообщить об этом Директору.

Глава 6. Преподаватели Хогвартса.

Статья 25. Общие положения.
1. Преподаватель осуществляет деятельность по передаче ученикам своего опыта, знаний и умений, как на обязательных лекциях, так и на семинарах и при личной консультации.
2. Кандидат на преподавательскую должность обязан предоставить курс лекций и иных материалов на проверку, осуществляемую заведующим по учебной части (или иным уполномоченным на то лицом), а также пройти собеседование с Директором.
3. При подаче заявления о приеме на работу кандидат автоматически подписывает соглашение с Директором о соблюдении Устава и других правил Школы.
4. В соответствие с магическим законодательством Преподавателю гарантированно предоставляется 48 дней отпуска в течение календарного года. Для получения отпуска или при возникновении причин, которые могут препятствовать Преподавателю исполнять свои прямые обязанности, необходимо представить заявление в письменной или устной форме Директору.

Статья 26. Учебный процесс.
1. Преподаватели имеют право выбирать методы и средства обучения с согласия Директора, однако основы и традиции образовательного процесса нарушаться не должны.

Статья 27. Права и обязанности Преподавателя.
1. Преподаватель обязан:
- Дать знания ученикам.
- Оценивать домашние работы учеников по системе баллов Хогвартса;
- Оценивать работы учеников без проявления личных симпатий к какому-либо ученику, не завышать оценки, если работа ученика того не заслуживает;
- Выставлять оценки в установленный срок;
- Дать дополнительную информацию и задания ученикам, если они этим интересуются;
- Вовремя предоставить материал экзамена;
- Соблюдать Устав, правила и распоряжения Администрации;
- Проводить семинарские занятия не реже, чем один раз в два семестра.
2. Преподаватель имеет право:
- Обучать учеников по собственной методике обучения, одобренной Директором.
- Взять себе из учеников одного помощника;
- Давать дополнительные задания;
- Объявлять конкурсы, олимпиады и семинары по своему предмету, ставя в известность Администрацию;
- Отнимать баллы у учеников (в соответствие с Главой 4), если они нарушили устав Хогвартса;
- Не принимать работы учеников, если они не были оформлены должным образом;
3. Преподаватель назначается на должность и снимается с нее по решению Директора.
4. Преподаватель обязан руководствоваться принципами морали и добродетели при общении с учениками, а также обязан руководствоваться Уставом и Кодексом чести при работе.

Глава 7. Ученик Хогвартса.

Статья 28. Права и обязанности Ученика.
1. Ученик Хогвартса обязан:
- соблюдать Устав, правила и распоряжения Администрации.
- участвовать в образовательном процессе.
- уважительно относиться ко всем ученикам и сотрудникам Хогвартса.
- сообщить Директору о своем нежелании продолжать обучение в Хогвартсе.
- выполнять все дополнительные обязанности, которые он взял на себя.
2. Ученик Хогвартса имеет право:
- участвовать в школьной жизни, что выражается в участии в различных мероприятиях (в том числе в качестве организатора – только с согласия Администрации).
- помогать школе в ее благоустройстве, предлагая различные идеи и пути решения.
- помогать учителям, при условии, если учитель в этом нуждается.
- получить консультации или дополнительный материал, если он того желает.
- подать апелляцию на имя Директора, если не согласен с оценкой, которую поставил преподаватель.

Статья 29.Староста Факультета.
1. Ученик может быть назначен Деканом Старостой факультета. На факультете всегда должно быть двое старост.
2. Староста – ученик факультета, которому Декан передает часть своих полномочий по административной, контрольной и хозяйственной деятельности.
3. Староста факультета обязан:
- хорошо учиться и соблюдать правила Школы.
- соблюдать распоряжения Декана факультета, совместно осуществляя единую политику развития факультетской жизни.
- следить за соблюдением дисциплины на факультете, про нарушения сообщая Декану в обязательном порядке.
6. Работа старосты полностью контролируется Деканом факультета, однако Администрация может поставить под сомнение кандидатуру, если работа не будет плодотворной.

Статья 30. Староста Школы.
1. Староста факультета может быть выбран Старостой Школы по решению Директора.
2. Староста Школы является главой ученического состава, поэтому обязан не только соблюдать Устав и хорошо учиться, но также обязан проявлять положительные качества характера, являясь наставником и товарищем любому ученику.
3. Староста Школы подчиняется непосредственно Директору.
4. Староста Школы имеет право снимать баллы с учеников факультетов в соответствии с системой штрафов и санкций, сообщая об этом Завхозу.
5. Староста Школы обязан сообщать старостам факультетов необходимую информацию, касающуюся жизни Школы.

@темы: правила

---

Пищевые аллергии.

[[Lien]]

Дорогие игроки!
Пожалуйста, сообщите мастерам (в комментариях к посту или на почту) информацию по пищевым аллергиям для ускорения процесса формирования меню.

С уважением, МГ.

запись создана: 21.06.2013 в 17:29

---

Полигонные правила

[[Lien]]

1. Все правила оговариваются и оспариваются до начала игры. Все спорные ситуации между игроками/игроками и игротехами на полигоне разрешаются только мастерами и во время игры не оспариваются.
2. При возникновении нештатных ситуаций необходимо сообщить об этом ближайшему мастеру.
3. Игрок, приезжающий на игру, обязуется соблюдать все пожизневые и игровые правила, а также законы РФ и несет полную ответственность за все свои действия и поступки.
4. При несоблюдении правил поведения на полигоне, игровых правил, техники безопасности и законодательства РФ мастерская группа оставляет за собой право принять меры по отношению к нарушителю вплоть до удаления с полигона. Мастерская группа не несет ответственности за действия игроков, нарушивших данные правила, и за последствия их действий.
5. Мастера не несут ответственность за жизнь и здоровье игроков, сохранность их имущества, моральное состояние. Принимая участие в игре, Вы полностью берете на себя ответственность и риск, вызванный Вашим участием в игре.
6. Игрок несет полную ответственность за материальный ущерб, нанесенный имуществу других игроков и арендуемого помещения. В случае, если виновный в порче арендуемого имущества не найден, материальную ответственность несут все игроки в равных долях.
7. Игроки до 18 лет допускаются на игру только с письменного разрешения родителей. Разрешение составляется в свободной или указанной нотариусом форме с указанием анкетных данных родителей и ребенка. Разрешение следует передать мастерам до игры. В крайнем случае – можно привезти с собой на игру. Без данного документа несовершеннолетним игрокам не будут выданы игровые паспорта.
8. При прибытии на полигон игрок обязан пройти регистрацию у мастеров и получить игровой паспорт
9. Категорически воспрещается привозить, хранить и использовать любые психотропные препараты и вещества, за исключением кофеина, никотина, небольшого количества алкоголя и энергетиков. Нарушитель подлежит немедленному удалению с полигона.
10. За каждой локацией будет закреплен ответственный среди игроков. Ответственный сдает мастерам игровую точку после окончания игры и отъезда.
11. Игроки должны поддерживать порядок в своих локациях, не оставлять после себя мусор, бережно относиться к имуществу базы. Штраф от хозяина базы за неисполнение данного правила составляет 3000 рублей.
12. При возникновении нештатных ситуаций необходимо сообщить об этом ближайшему мастеру.
13. Всем заезжающим на полигон в обязательном порядке иметь с собой оригинал или копию паспорта/свидетельства о рождении и полиса ОМС.
14. Игрокам рекомендуется привезти на полигон минимальную индивидуальную аптечку, а также до игры предоставить список своих хронических заболеваний и необходимых медикаментов мастерам и полигонному медику.
15. При возникновении споров о возможности продолжения игры по состоянию здоровья, решение остаётся за полигонным медиком и мастерами.
16. Все личные вещи, не связанные с игрой, убираются в рюкзаки, которые складываются в специально отведенное для этого место. Все вещи в локациях являются игровыми.
17. Внутри игровых помещений (коттеджи, баня, бильярдная, а также балконы и беседка) запрещается курение и разведение открытого огня (свечи и горелки.) Курение возможно только на улице.
18. В рамках игровых зон пожизневка запрещена. Исключением являются только экстренные или спорные ситуации, требующие вмешательства техов и мастеров. Если вам захотелось покурить, то ваш персонаж курит по игре, если вам захотелось в туалет, то вы делаете это по игре. Единственным полутехническим является поход в душ – вы повязываете на голову хайратник, берете полотенце и душевые принадлежности и ни с кем, кроме собственного факультета не заговаривая, идете в душ.
19. На игре моделируется только Хогвартс. Все контакты с иными учреждениями и лицами сводятся к письменным. В связи с этим, если вас исключили из Хогвартса, отправили в больницу им. Св. Мунго или задержали за совершение преступления (вплоть до заключения в Азкабан), то на этом для вашего персонажа игра завершится. После этого, вы сможете либо выйти иным персонажем/техом, если это будет одобрено МГ, либо покинуть базу.
20. Все артефакты на игре являются отчуждаемыми, поэтому не следует чиповать артефактами дорогие предметы.
21. Совами имеют право выходить только мастера и игротехи. Сова моделируется посредством маски и сопровождающим звуком «ухху». Желающие отправить письмо опускают свое послание в ящик, обозначающий совятню, с этого момента письмо считается отправленным. Мастера изымают письма из ящика так, как им будет удобно. Ответы на письма, отправленные за пределы школы, пишут мастера. Если вы пишете персонажу, которого не охарактеризовали в своей квенте, мастера оставляют за собой право отвечать так, как они считают нужным.
22. Шуметь на территории базы после 23 часов вечера и до 10 часов утра запрещено.
23. Хозяин базы имеет право раз в день проверять помещения и имущество базы на предмет их сохранности. Не препятствуйте этому, пожалуйста.
24. Штрафы, предусмотренные администрацией базы за нарушение правил внутреннего распорядка:
1) Не поджигать какие-либо средства (свечи, бенгальские огни, фейерверки и т. п.) в доме и на территории, а также в других жилых помещениях. - 5000 (пять тысяч) рублей.
2) Не курить в доме и в других жилых и нежилых помещениях. - 5000 (пять тысяч) рублей.
3) Не бросать мусор на и за территорией дома. Курить в специально отведенных для этого местах. - 1500 (Одна тысяча пятьсот) рублей.
4) Не нарушать общественный порядок (не кричать, не включать громко музыку и т.д. и т.п.) на прилегающем к дому земельном участке с 23.00 и до 10 часов. - 5000 (пять тысяч) рублей.

@темы: правила

---

[Дивный новый мир]

Уважаемые игроки, голосование по выбору базы завершается досрочно, поскольку абсолютное большинство игроков проголосовало за Белозерово. Игра будет проходить там.

С сегодняшнего дня начинается сбор взносов.
МГ просит не затягивать со сдачей взносов, т.к. нам необходимо внести аванс за базу.
До 31 августа 2013 года взнос составляет 1800 рублей с человека.
С 1 сентября и до начала игры взнос составляет 2000 рублей с человека.
Взносы можно сдать переводом на карту (за реквизитами в умыл или на почту) или лично на встрече с мастерами.

@темы: объявления

---

Выбор базы.

[[Lien]]

Дорогие игроки!

В результате долгой и тщательной выборки мастерская группа подобрала два варианта базы под игру. Перед нами встал выбор, сделать который оказалось крайне непросто, и мы решили, что честнее и правильнее будет посоветоваться с вами.

Пожалуйста, ознакомьтесь с представленной ниже информацией по каждому из вариантов и выскажите свое мнение в комментариях. Мы постараемся учесть пожелания каждого откликнувшегося и создать для вас максимально комфортные и удобные условия для игры и жизнедеятельности на базе независимо от окончательного выбора.

Вариант 1. «Белозерово»
Белозерово, Можайское шоссе, 46 км от МКАД - добираться примерно 2 часа (электричка + маршрутка)

ТТХ:
в нашем распоряжении будет 4 отдельных домика - большой трехэтажный под школу, гостевой двухэтажный под хозблок, банный с большой комнатой предбанником под учительскую, бильярдная под большой зал (под бильярдной живет администратор).

7 спален в большом доме (+ проходной каминный зал с раскладным диваном), 2 в другом - в каждой по двухспальной кровати или 2 односпальных
комнаты не очень большие, спальных мест на всех не хватит - части игроков придется везти пенки и спальники, чтобы спать на полу, часть будет размещена на ночь не в игровых локациях. Гостиные факультетов будут маленькие и формата "онли спальня".
Пожалуй, это самый главный недостаток этой базы.

Две кухни - одна в большом доме, вторая в маленьком. Соответственно, та, что в большом будет отдана под зельеварческую.
Также много помещений под классы. Есть каминный зал, балкончик, беседка и площадка под квиддич. На территории небольшой прудик, за домом - лес.

Подытоживая, данная база прекрасно приспособлена под организацию более насыщенной полноценной ролевой игры со множеством локаций, но комфортное расселение всех игроков будет проблематично.
При выборе этой базы расширение сетки ролей невозможно.
Первоначальный взнос составит 1800 рублей, не считая сумму под залог.
Про залог см. в конце поста.

ФОТО

Наши фотографии:

одна из спален


лестница


"учительская"


бильярдная-Большой зал


площадка под квиддич

Подробнее:
www.arendane.ru/images/11/belozerovo_v/1.htm
arenda.miel.ru/object/71631/photo/

Вариант 2. «Высоково»
Мытищинский р-н, д. Высоково / Осташковское ш. (10 км. от МКАД) - добираться примерно час (40 минут до Мытищ от Ярославского вокзала + 15 минут на маршрутке)

ТТХ:
В нашем распоряжении будут 2 этажа трехэтажного коттеджа - второй и третий. На первом живут хозяева.
Суммарно - 12 комнат + кухня + большой зал. Из них 10 - спальни. В большинстве: двухспальная кровать + односпалка + шкаф + маленький столик, в маленьких - только по одной двухспальной кровати.
В рамках данного коттеджа более-менее комфортно спать будут все - кроме кроватей есть еще энное количество надувных матрасов.
Но локаций под игру в школу - меньше. Будут большие гостиные, будет два-три помещения под классы + еще что-то можно организовать с помощью выгородок и т.п.
Отдельной зельеварческой не будет - придется как-то делить ее с кухней. Зато будет просторный организованный Большой зал.
Территория на улице не очень большая - площадка под квиддич, небольшая беседка и в целом все - вокруг ничего формата лес или озеро.

Подытоживая, эта база удобнее с точки зрения пожизневого комфорта, но локаций для активной и интересной игры - меньше.
При выборе этой базы сетка ролей будет немного расширена.
Тогда первоначальный взнос составит те же 1800 рублей, не считая сумму под залог.
Про залог см. в конце поста.

ФОТО

Фотографии:

кухня


территория


бильярдная (с вероятностью именно там будет мастерка)


Большой зал


спальни


доп. матрасы


коридор

Ссылка на базу: www.doki.ru/realty-photo-catalog/188240/



Теперь о залоге.
Есть два варианта развития событий.

Первый - залог вносит МГ (своими силами), но в случае порчи имущества возмещает ущерб либо виновник (если он известен), либо все вместе в равной доле, включая техов. При таком варианте, каждый из вас сдает перед игрой взнос и пишет расписку о внесении части залоговой суммы в случае необходимости.

Второй - сумма залога разбивается на всех участников игры, включая техов и мастеров, и сдается сверх суммы взноса до игры. В случае, если после игры залог возвращается в полном объеме, то залоговая часть взноса возвращается. Если же залог по каким-либо причинам возвращается не целиком, то раздается только остаточная часть залога в равных долях.

Для Белозерово залоговая сумма составит около 250 рублей с человека.
Для Высоково залоговая сумма составит примерно 500 рублей с человека.


Срок голосования - до вечера пятницы, в выходные мы сделаем окончательный выбор с учетом мнений проголосовавших.

@темы: база, АХЧ, организационное, важное

---

Новостная рассылка №4

[Дивный новый мир]

По техническим причинам очередная рассылка выйдет на следующей неделе.

@темы: рассылка

---

Встреча 16 июня в 17 ч в Муму на Кузнецком Мосту

[[Lien]]

Дорогие игроки!

Мы с Тош едем в Москву 15-16 июня и предлагаем по этому поводу собраться и пообщаться.
Никак не решим, в какой из дней лучше устраивать встречу, так что предлагаем выбрать. когда вам будет удобнее

Upd. Всем спасибо за участие в голосовании.
Встреча пройдет 16 июня в воскресенье с 17 до 20 в Муму на Кузнецком Мосту (ул. Рождественка, 5/7, стр. 2).
Поскольку в прошлый раз в Муму на Арбате нам были явно не рады, настоятельная просьба в этот раз вести себя тише - чтобы в этот раз не возникло подобных проблем. )))
Самые шумные будут удаляться со встречи в максимально короткие сроки сразу после решения всех вопросов с мастерами.
Искренне надеемся на ваше понимание

запись создана: 30.05.2013 в 00:36

Вопрос: В какой из дней лучше устраивать встречу?

1. 15 июня, суббота (день)		5	(41.67%)
2. 16 июня, воскресенье (ближе к вечеру)		7	(58.33%)
Всего:		12 Всего проголосовало: 11

---

Спецкурсы и факультативы в Хогвартсе.

[[Lien]]

Уважаемые студенты!

Многие из вас получили в последней рассылке бонусную статью из Ежедневного Пророка, посвященную программе "Наставничество", и наверняка задались вопросом "А будет ли это реализовано в рамках игры"?
Доводим до вашего сведения - будет. Согласно вышеупомянутой программе "Наставничество" с прошлого года в Хогвартсе введены спецкурсы в рамках специализаций.
Такими спецкурсами являются:
невербальная магия (Наставник - профессор Нотт)
анимагия (Наставник - профессор МакГонагалл)
ментальная магия (Наставник - профессор Гилберт).
С этого года к ним добавляется еще один спецкурс - по ритуалистике.
В рамках данной программы каждый студент может выбрать не более одного спецкурса.
Однако, желание студента - не единственный критерий отбора. Здесь имеют значение также его способности (если вы от природы неспособны стать анимагом, то занятия анимагией для вас абсолютно бессмысленны), поведение (наличие в школьной биографии дисциплинарных слушаний, количество взысканий за последний год и т.п.) и желание преподавателя работать с вами. А поскольку один наставник может взять не более 3-4 учеников, то претендентам на обучение возможно придется принять участие в конкурсном отборе.

Кроме спецкурсов, есть также Дуэльный Клуб, в котором профессор Поттер проводит дополнительные тренировки с лучшими учениками по ЗОТС.
И кружок по колдомедицине, где помощница колдомедика Мэй Спрингфилд (Хаффлпафф, 7 курс) объясняет желающим азы человеческой анатомии и показывает простейшие колдомедицинские заклинания, которые будут полезны в жизни каждому уважающему себя волшебнику.
Однако, здесь также есть ограничения. Колдомедицина и боевая магия - вещи взаимоисключающие.

Конкретные правила приема на спецкурсы, в ДК и в колдомедицинский кружок будут опубликованы после согласования с каждым из ведущих дополнительные занятия.

Также для всех желающих будет возможность посещения дополнительных занятий по курсу аппарации, которые проведет специально присланный для этого из Министерства работник Отдела магического транспорта. В рамках этого курса шестикурсники смогут приступить к обучению, а семикурсники получат возможность сдать экзамен на лицензию.

Студентам, не являющимся нашими подписчиками, предлагаем также ознакомиться со статьей, опубликованной в Ежедневном Пророке 17 ноября 2003 года:

@темы: объявления, учеба

---

Новостная рассылка - кто крайний в очереди?

[[Lien]]

Добрый день, дорогие игроки!

Вы боитесь пропустить все самое интересное? Не можете сидеть в дайрах на работе? Пропускаете важные посты во френдленте? Не знаете, как узнавать новые слухи?
Тогда наше предложение для вас.
Теперь все самые свежие новости, факты о мире, новые сплетни (а также скандалы, интриги и расследования), информация об обновлениях на сайте и подшивки из прессы прошедших лет - в общем, все, чем мастерская группа хочет делиться с игроками - можно прочесть в еженедельной новостной рассылке!

Рассылка будет высылаться на почту всем желающим по выходным.
Подписаться на нее можно в комментариях (и оставив нам свой емэйл удобным для вас способом, если вы не оставляли нам его ранее).

"Ждите сов, почту приносящих!"

С уважением,
ваши мастера.

запись создана: 24.05.2013 в 16:19